교육 박람회

"영어를 잘한다"에서 한 걸음 더 나아가기영어 세특은 유독 "성적이 우수함", "적극적으로 참여함" 같은 평가로 채워지기 쉽습니다. 성취도 자체는 성적표에 이미 드러나기 때문에, 세특에서는 영어를 도구로 써서 무엇을 탐구했는지가 훨씬 중요합니다.이 글에서 다루는 내용성취도 나열형 세특의 문제좋은 세특과 나쁜 세특 비교영어를 탐구 도구로 쓰는 법원서·해외 자료 활용 시 주의할 점실제 사례로 한 편 더 풀어보기영역별로 활용할 수 있는 활동 정리성취도 나열형 세특의 문제"영어 원서를 읽고 발표함. 발음이 우수하고 적극적으로 참여함" — 이런 문장은 사실 영어 성적표와 다를 게 없습니다. 입학사정관은 이미 성적으로 학업 성취도를 확인할 수 있기 때문에, 세특에서는 다른 정보를 원합니다.실제로 비교해보면 이렇게 ..

교과목별 세특 작성 실전 가이드 2026. 8. 9. 12:28

풀이 개수보다 중요한 것수학 세특에서 가장 흔한 오해가 "어려운 문제를 많이 풀었다"를 강조하면 좋다는 겁니다. 그런데 입학사정관들은 문제 풀이 개수가 아니라 막혔을 때 어떻게 접근했는지를 훨씬 눈여겨봅니다. 1편에서 말씀드렸듯 세특은 교사가 쓰지만, 학생이 수업 중 어떤 사고 과정을 보여주느냐가 재료의 질을 결정합니다.이 글에서 다루는 내용문제 풀이 나열형 세특의 한계좋은 세특과 나쁜 세특 비교사고 과정을 드러내는 3가지 방법수학 개념을 타 교과와 연결하기실제 사례로 한 편 더 풀어보기수행평가와 발표에서 바로 써먹는 법문제 풀이 나열형 세특의 한계"미적분 문제를 다양하게 풀어보며 개념을 익힘"이라는 문장은 사실 아무 정보도 주지 않습니다. 어떤 문제를, 왜 어려워했고, 어떻게 해결했는지가 빠져 있기 때..

교과목별 세특 작성 실전 가이드 2026. 8. 9. 10:30

좋은 세특 vs 나쁜 세특, 실제 비교로 확인하기세특 이야기를 시작하기 전에 하나 짚고 갈 게 있습니다. 세특은 학생이 직접 쓰는 문서가 아닙니다. 담당 교사가 수업 중 관찰한 내용을 바탕으로 작성하는 기록이에요. 그런데 학생이 아무것도 안 해도 되는 건 아닙니다. 발표문, 수행평가 결과물, 질문한 내용처럼 교사가 관찰하고 기록할 재료를 얼마나 잘 만들어내느냐에 따라 세특의 질이 완전히 달라집니다. 이번 글에서는 국어 교과를 예로, 뻔한 세특과 좋은 세특이 실제로 어떻게 다른지 비교해보겠습니다.이 글에서 다루는 내용뻔한 국어 세특의 전형적인 패턴좋은 세특과 나쁜 세특, 실제 비교좋은 재료를 만드는 3가지 습관작품 감상을 탐구로 확장하는 법실제 사례로 한 편 더 풀어보기자주 하는 실수 점검하기뻔한 국어 세..

교과목별 세특 작성 실전 가이드 2026. 8. 9. 09:27